Pengertian adverbial clause

Adverbial Clause adalah Clause (anak kalimat) yang berfungsi sebagai Adverb, yakni menerangkan kata kerja.

Adverbial Clause biasanya diklasifikasikan berdasarkan "arti/maksud" dari Conjunction (kata penghubung yang mendahuluinya).

Jenis-jenis Adverbial Clause antara lain:

1. Clause of Time

Clause yang menunjukkan waktu. Biasanya dibuat dengan menggunakan conjunction (kata penghubung) seperti after, before, no sooner, while, as, dll.

Contoh:

• Shut the door before you go out.
• You may begin when(ever) you are ready.
• While he was walking home, he saw an accident.
• By the time I arrive, Alex will have left.
• No sooner had she entered than he gave an order.

2. Clause of Place

Clause yang menunjukkan tempat. Biasanya dibuat dengan menggunakan conjunction seperti where, nowhere, anywhere, wherever, dll.

Contoh:

• They sat down wherever they could find empty seats
• The guard stood where he was positioned.
• Where there is a will, there is a way.
• Where there is poverty, there we find discontent and unrest.
• Go where you like.

3. Clause of Contrast (or Concession)

Clause yang menunjukkan adanya pertentangan antara dua kejadian atau peristiwa yang saling berhubungan. Biasanya dibuat dengan menggunakan conjunction (kata penghubung) seperti although, though, even though, whereas, even if, in spite of, as the time, dll.

Contoh:

• As the time you were sleeping, we were working hard.
• Mary wanted to stop, whereas I wanted to go on.
• Although it is late, we'll stay a little longer.
• He is very friendly, even if he is a clever student.

4. Clause of Manner

Clause yang menunjukkan cars bagaimana suatu pekerjaan dilakukan atau peristiwa terjadi. Biasanya dibuat dengan menggunakan conjunction (kata penghubung) seperti as, how, like, in that, dll.

Contoh:

• He did as I told him.
• You may finish it how you like.
• They may beat us again, like they did in 1978.

5. Clause of Purpose and Result

Clause yang menunjukkan hubungan maksud/tujuan dan hasil. Biasanya dibuat dengan menggunakan kata penghubung seperti (in order) that, so that, in the hope that, to the end that, lest, in case, dll.

Contoh:

• They went to the movie early (in order) to find the best seats.
• She bought a book so (that) she could learn English
• He is saving his money so that he may take a long vacation.
• I am working night and day in the hope that I can finish this book soon.

6. Clause of Cause and Effect

Clause yang menunjukkan hubungan sebab dan akibat. Ada beberapa pola membentuk Clause jenis ini. Perhatikan baik-baik.

Contoh:

• Ryan ran so fast that he broke the previous speed record.
• It was so cold yesterday that I didn't want to swim.
• The soup tastes so good that everyone will ask for more.
• The student had behaved so badly that he was dismissed from the class.

Contoh:

• The Smiths had so many children that they formed their own baseball team.
• I had so few job offers that it wasn't difficult to select one.

Contoh:

• He has invested so much money in the project that he cannot abandon it now.
• The grass received so little water that it turned brown in the heat.

Contoh:

• It was such a hot day that we decided to stay indoors. ATAU It was so hot a day that we decided to stay indoors.
• It was such an interesting book that he couldn't put it down. ATAU It was so interesting a book that he couldn't put it down.

Contoh:

• She has such exceptional abilities that everyone is jealous of her.
• They are such beautiful pictures that everybody will want one.
• Perry has had such bad luck that he's decided not to gamble.
• This is such difficult homework that I will never finish it.

Di samping itu, untuk mengungkapkan hubungan cause and effect (sebab dan akibat) dapat digunakan pola lain, yaitu:

1.       Menggunakan Preposition (kata depan) seperti because of, due to, due to the fact that, dll

Contoh:

• Because of the cold weather, we stayed home. (=We stayed home because of the cold weather)
• Due to the cold weather, we stayed home. (=We stayed home due to the cold weather)
• Due to the fact that the weather was cold, we stayed home. (=We stayed home due to the fact that the weather was cold)

2.       Menggunakan kata penghubung (conjunction) seperti because, since, now, that, as, as long as, inasmuch as

Contoh:

• Because he was sleepy, he went to bed.
• Since he's not interested in classical music, he decided not to go to the concert.
• As she had nothing in particular to do, she called up a friend and asked her if she wanted to take in a movie.
• Inasmuch as the two government leaders could not reach an agreement, the possibilities for peace are still remote.

3.       Menggunakan transition words seperti therefore, consequently.

Contoh:

• Alex failed the test because he didn't study.
• Alex didn't study. Therefore, he failed the test.
• Alex didn't study. Consequently, he failed the test. 

Beberapa Adverb Clause dapat diubah menjadi Modifying Phrases dengan cara:

1)      Menghilangkan subjek dari dependent Clause dan verb (be).

Contoh:

a.       ADVERB CLAUSE      : While I was walking to class, I ran into an old friend.

b.       MODIFYING PHRASE : While walking to class, I ran into an old friend.

2)      Jika dalam Adverb Clause tidak ada be, hilangkanlah subjek dan ubahlah verb dalam Adverb Clause itu menjadi bentuk -ing.

Contoh:

a.       ADVERB CLAUSE      : Before I left for work, I ate breakfast.

b.       MODIFYING PHRASE : Before leaving for work, I ate breakfast.

Adverb Clause dapat diubah menjadi Modifying Phrase jika subjek dari adverb Clause dan subjek dari main Clause sama.

Contoh:

1. DAPAT DIRUBAH

• While I was sitting in class, I fell asleep MENJADI While sitting in class, I fell asleep.
• While Ann was sitting in class, she fell asleep MENJADI While sitting in class, Ann fell asleep.
• Since Mary came to this country, she has made many friends MENJADI Since coming to this country, Mary has made many friends.

2. TIDAK DAPAT DIRUBAH

• While the teacher was lecturing to the class, I fell asleep.
• While we were walking home, a frog hopped across the road in front of us.

7. Clause of Condition

Clause yang menunjukkan adanya persyaratan antara dua kejadian (peristiwa) yang berhubungan. Biasanya dibuat dengan menggunakan conjunctions seperti if, even if, unless, in the even that, or in even that, in case, provided (that), providing (that), on condition that, if only, suppose (that), supposing (that), dll.

Contoh:

• If I see him, I will invite him to the party tomorrow.
• She would forgive her husband everything, if only he would come back to her.
• Suppose (that) your house burns down, do you have enough insurance to cover such a loss.
• In case a robbery occurs in the hotel, the management must be notified at once.
• The company will agree to arbitration on condition (that) the strike is called off at once.
• We should be able to do the job for you quickly, provided (that) you give us all the necessary information.

About Student & BAAK Site

Student Site:
Sebelum saya menjabarkan tentang Studentsite, kegunaan, kelebihan dan kekurangannya yang saya ketahui, "Saya Ucapkan Selamat" Saya ikut gembira dan Bangga karna Universitas Gunadarma pada tanggal 28 oktober 2010, mendapat Juara ke 3 e-learning 2010 untuk kategori Perguruan Tinggi pada kegiatan Festival e - pendidikan 2010 yang diselenggarakan oleh pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan - Kementrian Pendidikan Nasional (PUSTEKKOM - DEPDIKNAS) yang mendapatkan juara 1 untuk penghargaan ini di raih oleh Universitas Negeri Yogyakarta (http://besmart.uny.ac.id), dan Juara 2 diraih oleh Universitas Gadjah Mada (http://elisa.ugm.ac.id).peserta elearning untuk kategori Perguruan Tinggi diikuti oleh 189 Perguruan Tinggi dari seluruh Indonesia.

Studentsite adalah fasilitas Web yang dikemukakan oleh Universitas Gunadarma pada tahun 2006, untuk memudahkan mahasiswanya mendapatkan informasi - informasi tentang Akademik dan masih banyak lagi informasi- informasi yang bisa kita dapatkan dari Studentsite (Universitas Gunadarma), dan sekarang saya akan memberitahukan fasiltas - fasilitas Online apa sajakah yang ada di "Universitas Gunadarma", System Online yang ada di Universitas Gunadarma bukan hanya Studentsite, masih banyak lagi fasilitas online di Universitas Gunadarma diantaranya BAAK Online, Ocw , Virtual class , Wartawarga , UG Community, Library, Elearning System, dan masih banyak lagi. Di Universitas Gunadarma menerapkan 1 mata kuliah yang cara pengumpulan pekerjaannya melalui fasilitas Internet yaitu mata kuliah softskill, disinilah Universitas Gunadarma membuat Mahasiswanya belajar mandiri dan mengembangkan seluruh Mahasiswanya menjadi seseorang yang cerdas berbasiskan oleh teknologi komputer dan Ahli di dunia maya / world wide web.

Studentsite adalah suatu situs yang harus dan wajib dimiliki oleh semua mahasiswa Universitas Gunadarma, untuk memudahkan Mahasiswa itu sendiri mendapatkan informasi - infomasi seputar akademik. Selain itu didalam situs Studentsite ada situs yang besangkutan satu sama lain sehingga kita tidak usah mengetik ke alamat address,/ mencarinya, tapi hanya mengkliknya saja, contohnya adalah situs BAAK Online (http://baak.gunadarma.ac.id) konten apa sajakah yang akan kita ketahui dan apa sajakah fitur - fitur yang dapat kita buka????


Menurut saya hal yang pertama dan penting bagi saya pada saat membuka Studentsite adalah "Locker" Locker adalah tempat penyimpanan pribadi. Loker dapat menyimpan pesan dari dosen - dosen yang bersangkutan dan menaruh tugas - tugas pada Lecture Massage, Mahasiswa juga dapat melihat rangkuman nilai , jadwal kuliah , ataupun jadwal ujian . jadi dengan membuka “Locker” yang terdapat pada studentsite mahasiswa akan tahu semua hal yang terkait dengan kegiatan akademis, di dalam Universitas Gunadarma . fitur-fitur lainnya yaitu:
v Address Book yang di manfaatkan sebagai pengelola alamat-alamat email dari mahasiswa yang bersangkutan.
v Calender berguna bagi mahasiswa untuk mengatur jadwal hariannya.
v File Manager berguna untuk tempat penyimpanan dan mengatur file – file mahasiswa itu sendiri.
v Forum bisa digunakan untuk mendiskusikan sesuatu dan bertukar fikiran satu sama lainnya.
v Polls digunakan untuk mengumpulkan pendapat mahasiswa mengenai suatu topik yang sedang terjadi.
v Bookmark adalah fitur yang bermamfaat sebagai sarana untuk mencari informasi melalui internet dengan mengetiknya melalui address, setelah keluar linknya Mahasiswa dapat mengcopy link tersebut jika link itu sebagai favorite, lalu dapat disimpan sebagai favorite dan dapat langsung di buka kembali tanpa harus mengetiknnya / mencarinya kembali.

Di dalam studentsite juga terdapat fasilitas email yang berkapasitas 100 MB dan dapat di akses dengan studentsite , sehingga mahasiswa tidak perlu lagi untuk mengaktifkan browser untuk melihat email. karna di alamat ini juga terdapat fitur – fitur yang sama, dan kapasitas yang cukup besar, sehingga Mahasiswa lebih mudah mengatur aktivasi e-mail, dan masih banyak lagi fitur – fitur yang terdapat didalam Studentsite.

Kelabihan Studentsite bagi saya.....! Studentsite itu dapat memudahkan Mahasiswa dalam mengetahui banyak hal yang ada dikampus, tanpa harus pergi atau melihat dipapan pengumuman, tapi cukup mengetik situsnya kapan saja dimana aja, dan mahasiswa tinggal melihatnya didepan laptop, notebook, or handphone, dan dapat tahu segala hal yang ada di Universitas Gunadarma, Contohnya saja tugas dari Dosen yang terdapat di Lecture Massage. Jadwal kuliah, jadwal ujian, dan masih banyak lagi yang Update di situs Studentsite.

Semua orang, dan semua apapun yang ada didunia ini pasti mempunyai kelebihan dan kekurangannya baru saja saya telah menuliskan Kelebihan dari situs Studentsite dan sekarang saya akan berpendapat tentang Kekurangan dari Studentsite. Kekurangan Studentsite bagi saya hanyalah pada saat semua Mahasiswa mengakses Studentsite, disaat itulah server penuh dan pada akhirnya tak bisa dibuka (Eror). Mungkin itu saja yang saya bisa katakan dari Kekurangan Studentsite.

Saya hanya berharap menujulah kelebih sempurna walaupun takakan ada yang sempurna. Jadi cepat – capatlah Universitas Gunadarma mengatasi kekurangan yang ada, agar mahasiswa pun nyaman untuk mencari informasi yang kami cari, Terimakasih.

BAAK:
Profil BAAK
BAAK Universitas Gunadarma adalah biro yang menangani segala sesuatu yang berkaitan dengan penyelenggaraan kegiatan belajar-mengajar di Universitas Gunadarma dan administrasi akademik bagi seluruh mahasiswa Universitas Gunadarma. Bagian yang terdapat di BAAK antara lain :

1. BAAK Fakultas (Ilmu Komputer, Ekonomi, Teknik Sipil & Perencanaan, Teknologi Industri, Psikologi, dan Sastra);
2. Bagian Ujian Semester dan Bank Soal;
3. Bagian Koordinasi Perkuliahan
* Sub Bagian Jadwal Kuliah;
* Sub Bagian Koordinasi Mata Kuliah dan Penasihat Akademik;
* Sub Bagian Penghubung dan Pendamping Dosen.
4. Bagian Monitoring Kuliah.
* Sub Bagian Monitoring Kehadiran Dosen;
* Sub Bagian Monitoring Kehadiran Mahasiswa.

di dalam situs ini terdapat terdapat menu
Berikut adalah fiture-fiture yang ada pada BAAK antara lain:

Home

* Fiture Home berguna untuk mengetahui jadwal dan kalender akademik

* Kalender akademik berisikan tentang tanggal-tanggal penting dan semacamnya. Misalnya tanggal untuk pelaksanaan UTS, libur semester, dan semacamnya

* Jadwal akademik berisikan tentang Perkuliahan PTA 2010/2011, UAS ATA 2009/2010, Ujian Utama ATA 2009/2010, Daftar Ulang Jadwal Pengisian KRS PTA 2010/2011

* Info Mahasiswa berisikan tentang Pencarian data berdasarkan yang dimilik oleh BAAK. Jika terjadi kesalahan nama dan penempatan kelas, harap segera menghubungi BAAK (lihat lokasi).

* News berisikan tentang pengumuman-pengumuman dari Universitas Gunadarma

* Kontak Kami digunakan untuk mengirimkan pesan ke BAAK

Tentang BAAK

* Profil BAAK berisikan tentang profil dari BAAK tersebut.

* Struktur BAAK berisikan tentang Sub Fakultas, Sub Koordinasi Perkuliahan, Sub Monitoring Perkuliahan, Sub Ujian.

* Lokasi BAAK berisikan tentang lokasi dimana letak BAAK tersebut.


FAQ

Ketika kita membuka fiture FAQ, kita akan pindah ke link http://ugpedia.gunadarma.ac.id/category/54/baak.html, di dalam link ini kita bisa mengetahui banyak informasi pertanyaan-pertanyaan dari mahasiswa tentang ujian susulan, jika tidak aktif kuliah, cuti kuliah dan sebagainya.
SAP (Satuan Acara Perkuliahan).
Satuan Acara Perkuliahan (SAP) ialah yang berisi pembagian materi suatu matakuliah tiap kali kuliah (setiap pertemuan). SAP berisi rincian materi kuliah setiap pertemuan kuliah dan berikut tujuan belajarnya serta buku-buku acuan untuk belajar. Yang dimaksud tujuan belajar ialah apa yang minimal dikuasai mahasiswa setelah mendapat materi perkuliahan.

Setiap mata kuliah memiliki Satuan Acara Pengajaran (SAP) yang merupakan penjabaran secara rinci rencana perkuliahan. SAP tersebut harus memuat unsur-unsur sebagai berikut :

* Kode, nomor, dan nama mata kuliah.
* Kedudukan mata kuliah (Mata Kuliah Umum (MKU), Mata Kuliah Dasar Keahlian (MKDK) dan Mata Kuliah Keahlian (MKK))
* Semester dan tahun mata kuliah tersebut diajarkan.
* Bobot kredit.
* Tujuan mata kuliah.
* Mata Kuliah prasyarat (bilamana perlu).
* Nama pengajar.
* Waktu dan tempat kuliah
* Rincian acara perkuliahan dan bahan bacaan wajib dan anjuran.
* Cara mengevaluasi proses belajar-mengajar.
ada juga
Buku Pedoman.
BUKU PEDOMAN berisi;
BUKU PEDOMAN PENYUSUNAN SILABUS

BUKU PEDOMAN PENYUSUNAN SAP

BUKU PEDOMAN PROSES BELAJAR MENGAJAR

BUKU PEDOMAN PA & WALIKELAS

BUKU PEDOMAN KEMAJUAN BELAJAR

BUKU PEDOMAN TATA KRAMA DOSEN

BUKU PEDOMAN TATA KRAMA MAHASISWA

Kelebihan dari BAAK adalah kita bisa mengetahui kalender akademi. Kapan jadwal UTS, libur serta pengumuman-pengumuman dan sebagainya selain itu kita juga bisa lebih mengetahui jurusan-jurusan yang ada di Universitas Gunadarma. BAAK juga berguna untuk mengirimkan saran atau keluhan kita saat kita bermasalah.

Kekurangan dari BAAK pada saat membuka Profil BAAK, Struktur BAAK yang berisikan tentang Sub Fakultas, Sub Koordinasi Perkuliahan, Sub Monitoring Perkuliahan, Sub Ujian dan Lokasi BAAK kita tidak bisa melihat apa yang ditampilkan, jadi kekurangan BAAK terletak pada fiture Tentang BAAK

sumber: www.gunadarma.ac.id
www.ladyrose.blogspot.com

Pengaruh Budaya India Dalam Kebudayaan Indonesia

Pengaruh Budaya India yang masuk ke Indonesia antara lain terlihat dalam bidang:

1.     Budaya

Pengaruh budaya India di Indonesia sangat besar bahkan begitu mudah diterima di Indonesia hal ini dikarenakan unsur-unsur budaya tersebut telah ada dalam kebudayaan asli bangsa Indonesia, sehingga hal-hal baru yang mereka bawa mudah diserap dan dijadikan pelengkap.

Pengaruh kebudayaan India dalam kebudayaan Indonesia tampak pada:

·  Seni Bangunan

Akulturasi dalam seni bangunan tampak pada bentuk bangunan candi.

Di India, candi merupakan kuil untuk memuja para dewa dengan bentuk stupa.

Di Indonesia, candi selain sebagai tempat pemujaan, juga berfungsi sebagai makam raja atau untuk tempat menyimpan abu jenazah sang raja yang telah meninggal. Candi sebagai tanda penghormatan masyarakat kerajaan tersebut terhadap sang raja.

Contohnya: 
   Candi Kidal (di Malang), merupakan tempat Anusapati di perabukan.

Candi Jago (di Malang), merupakan tempat Wisnuwardhana di perabukan.

Candi Singosari (di Malang) merupakan tempat Kertanegara diperabukan.

Di atas makam sang raja biasanya didirikan patung raja yang mirip (merupakan perwujudan) dengan dewa yang dipujanya. Hal ini sebagai perpaduaan antara fungsi candi di India dan tradisi pemakaman dan pemujaan roh nenek moyang di Indonesia. Sehingga, bentuk bangunan candi di Indonesia pada umumnya adalah punden berundak, yaitu bangunan tempat pemujaan roh nenek moyang.

Contoh ini dapat dilihat pada bangunan candi Borobudur.

·  Seni rupa, dan seni ukir.

Akulturasi dalam bidang seni rupa, dan seni ukir terlihat pada relief atau seni ukir yang dipahatkan pada bagian dinding candi.

Sebagai contoh: relief yang dipahatkan pada Candi Borobudur bukan hanya menggambarkan riwayat sang budha tetapi juga terdapat relief yang menggambarkan lingkungan alam Indonesia. Terdapat pula relief yang menggambarkan bentuk perahu bercadik yang menggambarkan kegiatan nenek moyang bangsa Indonesia pada masa itu.

·  Seni Hias

Unsur-unsur India tampak pada hiasan-hiasan yang ada di Indonesia meskipun dapat dikatakan secara keseluruhan hiasan tersebut merupakan hiasan khas Indonesia.

 Contoh hiasan : gelang, cincin, manik-manik.

·  Aksara/tulisan

Berdasarkan bukti-bukti tertulis yang terdapat pada prasasti-prasasti(abad 5 M) tampak bahwa bangsa Indonesia telah mengenal huruf Pallawa dan bahasa Sansekerta. Huruf Pallawa yang telah di-Indonesiakan dikenal dengan nama huruf Kawi. Sejak prasasti Dinoyo (760 M) maka huruf Kawi ini menjadi huruf yang dipakai di Indonesia dan bahasa Sansekerta tidak dipakai lagi dalam prasasti tetapi yang dipakai bahasa Kawi.Prasasti Dinoyo berhubungan erat dengan Candi Badut yang ada di Malang.

·  Kesusastraan

Setelah kebudayaan tulis seni sastrapun mulai berkembang dengan pesat.

Seni sastra berbentuk prosa dan tembang (puisi). Tembang jawa kuno umumnya disebut kakawin. Irama kakawin didasarkan pada irama dari India.

Berdasarkan isinya, kesusastraan tersebut terdiri atas kitab keagamaan (tutur/pitutur), kitab hukum, kitab wiracarita (kepahlawanan) serta kitab cerita lainnya yang bertutur mengenai masalah keagamaan atau kesusilaan serta uraian sejarah, seperti Negarakertagama.

Bentuk wiracarita ternyata sangat terkenal di Indonesia, terutama kisah Ramayana dan Mahabarata. Kisah India itu kemudian digubah oleh para pujangga Indonesia, seperti Baratayudha yang digubah oleh Empu Sedah dan Empu Panuluh. Berkembangnya karya sastra, terutama yang bersumber dari kisah Mahabarata dan Ramayana, telah melahirkan seni pertunjukan wayang kulit(wayang purwa).

Pertunjukkan wayang banyak mengandung nilai yang bersifat mendidik. Cerita dalam pertunjukkan wayang berasal dari India, tetapi wayangnya sendiri asli Indonesia. Bahkan muncul pula tokoh-tokoh pewayangan yang khas Indonesia seperti tokoh punakawan Semar, Gareng, Petruk, dan Bagong. Tokoh-tokoh ini tidak ditemukan di India.

2.     Pemerintahan

Sebelum kedatangan bangsa India, bangsa Indonesia telah mengenal sistem pemerintahan tetapi masih secara sederhana yaitu semacam pemerintahan di suatu desa atau daerah tertentu dimana rakyat mengangkat seorang pemimpin atau kepala suku. Orang yang dipilih sebagai pemimpin biasanya adalah orang yang senior, arif, berwibawa, dapat membimbing serta memiliki kelebihan tertentu , termasuk dalam bidang ekonomi maupun dalam hal kekuatan gaib atau kesaktian.

Masuknya pengaruh India menyebabkan muncul sistem pemerintahan yang berbentuk kerajaan, yang diperintah oleh seorang raja secara turun-temurun. Peran raja di Indonesia berbeda dengan di India dimana raja memerintah dengan kekuasaan mutlak untuk menentukan segalanya. Di Indonesia, raja memerintah atas nama desa-desa dan daerah-daerah. Raja bertindak ke luar sebagai wakil rakyat yang mendapat wewenang penuh. Sedangkan ke dalam, raja sebagai lambang nenek moyang yang didewakan.

3.     Sosial

Kehidupan sosial masyarakat di Indonesia mengikuti perkembangan zaman yang ada. Hal ini dikarenakan masyarakat Indonesia menerima dengan terbuka unsur-unsur yang datang dari luar, tetapi perkembangannya selalu disesuaikan dengan tradisi bangsa Indonesia sendiri.

Masuknya pengaruh India di Indonesia menyebabkan mulai adanya penerapan hukuman terhadap para pelanggar peraturan atau undang-undang juga diberlakukan. Hukum dan Peraturan menunjukkan bahwa suatu masyarakat itu sudah teratur dan rapi. Kehidupan sosial masyarakat Indonesia juga tampak pada sistem gotong-royong.

Dalam perkembangannya kehidupan sosial masyarakat Indonesia distratifikasikan berdasarkan kasta dan kedudukan dalam masyarakat (mulai mengenal sistem kasta)

4.     Kepercayaan

Sebelum pengaruh India berkembang di Indonesia, masyarakat telah mengenal dan memiliki kepercayaan, yaitu pemujaan terhadap roh nenek moyang dan benda-benda besar (animisme dan dinamisme).

Ketika agama dan kebudayaan Hindu-Budha tumbuh dan berkembang, bangsa Indonesia mulai menganut agama Hindu-Budha meskipun unsur kepercayaan asli tetap hidup sehingga kepercayaan agama Hindu-Budha bercampur dengan unsur penyembahan roh nenek moyang. Hal ini tampak pada fungsi candi di Indonesia.

Sumber :

www.rinahistory.blog.friendster.com

KEBUDAYAAN INDONESIA

Sejarah Wayang Kulit

WAYANG adalah salah satu puncak seni budaya bangsa Indonesia yang paling menonjol di antara banyak karya budaya lainnya. Budaya wayang meliputi seni peran, seni suara, seni musik, seni tutur, seni sastra, seni lukis, seni pahat, dan juga seni perlambang. Budaya wayang, yang terus berkembang dari zaman ke zaman, juga merupakan media penerangan, dakwah, pendidikan, hiburan, pemahaman filsafat, serta hiburan.

Menurut penelitian para ahli sejarah kebudayaan, budaya wayang merupakan budaya asli Indonesia, khususnya di Pulau Jawa. Keberadaan wayang sudah berabad-abad sebelum agama Hindu masuk ke Pulau Jawa. Walaupun cerita wayang yang populer di masyarakat masa kini merupakan adaptasi dari karya sastra India, yaitu Ramayana dan Mahabarata. Kedua induk cerita itu dalam pewayangan banyak mengalami pengubahan dan penambahan untuk menyesuaikannya dengan falsafah asli Indonesia.
Penyesuaian konsep filsafat ini juga menyangkut pada pandangan filosofis masyarakat Jawa terhadap kedudukan para dewa dalam pewayangan. Para dewa dalam pewayangan bukan lagi merupakan sesuatu yang bebas dari salah, melainkan seperti juga makhluk Tuhan lainnya, kadang-kadang bertindak keliru, dan bisa jadi khilaf. Hadirnya tokoh panakawan dalam_ pewayangan sengaja diciptakan para budayawan In­donesia (tepatnya budayawan Jawa) untuk mem­perkuat konsep filsafat bahwa di dunia ini tidak ada makhluk yang benar-benar baik, dan yang benar-benar jahat. Setiap makhluk selalu menyandang unsur kebaikan dan kejahatan.
Dalam disertasinya berjudul Bijdrage tot de Kennis van het Javaansche Tooneel (1897), ahli sejarah kebudayaan Belanda Dr. GA.J. Hazeau menunjukkan keyakinannya bahwa wayang merupakan pertunjukan asli Jawa. Pengertian wayang dalam disertasi Dr. Hazeau itu adalah walulang inukir (kulit yang diukir) dan dilihat bayangannya pada kelir. Dengan demikian, wayang yang dimaksud tentunya adalah Wayang Kulit seperti yang kita kenal sekarang.

 

pendapat saya : dilihat dari kejadian yang telah terjadi dari sebuah kebudayaan Indonesia yang begitu beragam salah satu-nya budaya wayang yang asli dari Indonesia khususnya Jawa perlu perhatian yang khusus agar tidak di klaim atau di rebut oleh bangsa lain seperti kebudayaan kita yang lain,yang pernah di klaim oleh bangsa lain. 

maka dari itu pemerintah mempunyai peran yang amat sangat penting dalam menjaga kebudayaan kita sendiri.
kita sebagai masyarakat juga berperan penting sebagai tokoh yang harus bisa melestarikannya serta membanggakan kebudayaan kita sendiri kepada bangsa lain agar kita tidak mudah terpengaruh oleh kebudayaan-kebudayaan asing yang datang menghampiri bangsa kita.

( sumber : http://cahcepu.com/inspirasi/sejarah-wayang-kulit )

Welcome to my blog

This is my new blog..If you have any idea please leave any messages..Thank you